序号
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重点任务
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工作措施
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工作目标
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完成
时限
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责任
部门
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1
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紧贴产业发展需求发布急需紧缺技能人才目录 |
1.开展用工需求调查,根据人力资源市场供求状况,编制发布急需紧缺技术工种参考目录;
2.各地根据参考目录及时调整确定本地“两目录”,引导各类培训资源向市场急需、企业生产必需等环节集聚,促进职业技能培训与产业发展、市场需求协调联动;
3.指导督促职业院校(含技工院校,下同)普遍设立企业培训工作站,为企业订单定岗定向培养技能人才。 |
1.每季度发布急需紧缺技术工种50个;
2.全年开展急需紧缺工种培训5万人次。 |
每季度末次月20日前、12月底前 |
人力资源社会保障、财政等部门 |
2
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立足稳岗位保用工开展企业自主培训和评价 |
1.发挥企业主体作用,支持各类企业立足生产、经营、管理实际,面向本企业职工自主开展各类补贴性培训;
2.重点引导大中型企业组织技能岗位在职职工(含见习期)参加新型学徒制培训,精准培养适合企业发展和岗位需求的中、高级技能人才;
3.持续向用人主体放权,全力支持各级各类企业结合生产经营特点和实际需要,面向本企业职工自主开展技能人才评价。 |
1.全年支持各类企业自主开展补贴性培训20万人次;
2.培养学徒1万人以上;
3.开展企业自主评价5万人次。 |
12月底前 |
人力资源社会保障等部门 |
3
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开展高校毕业生专业转换及技能提升培训 |
依托院校、各类培训机构等,面向毕业离校三年未就业高校毕业生及下年毕业的在校生,组织实施免费专业转换及技能提升培训增强高校毕业生适应产业发展、岗位需求和基层就业能力。 |
培训高校毕业生1万人次 |
12月底前 |
人力资源社会保障、财政等部门 |
4
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助力乡村振兴强化农民工就业技能培训 |
1.沈阳、大连等地结合当地产业发展和企业用工需求以及农民工就业意愿,组织转岗和失业农民工开展适合农民工就业的技能培训和新职业新业态培训,提升其再就业能力;
2.辽西北等地区重点围绕县域内产业需求,组织农村转移劳动力、返乡农民工和脱贫劳动力,开展生产型和技能服务型职业(工种)技能培训,促进其就地就近就业;
3.各地将农民工培训涉及的职业(工种)按规定列入当地培训补贴项目目录,落实补贴政策。 |
培训农民工5万人次 |
12月底前 |
人力资源社会保障等部门 |
5
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积极推动退役军人参加政府补贴性培训 |
1.结合退役军人实际和就业愿望,推行职业能力、通用职业素质和求职能力等适应性、综合性培训,提升社会适应能力;
2.推动各地对接共享优质教育培训资源,开展退役军人免费职业技能培训、项目制培训;
3.依托退役军人就业创业园地,重点跟进经营管理、品牌建设、市场拓展、风险防控及产业政策培训,培育创业意识,提升创业能力。 |
培训退役军人1万人次 |
12月底前 |
退役军人、人力资源社会保障等部门 |
6
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组织失业人员等其他群体开展免费技能培训 |
1.以市场需求为导向,结合失业人员特点,有针对性的提供就业指导和技能培训等就业服务,提升转岗就业技能;
2.以就业年龄段未就业残疾人为重点,根据不同类别残疾人特点和需求,组织类别化、多层次职业技能培训,提升残疾人职业素质和就业能力;
3.对“两后生”开展以二产技工类、维修类为主的劳动预备制培训,帮助其掌握必要职业技能实现高质量就业;
4.继续实施脱贫人口、脱贫家庭子女技能帮扶千校行动、雨露计划,使其掌握技能、用技增收,稳定和巩固脱贫成果;
5.面向服刑人员、强制隔离戒毒人员和社区矫正对象开展就业技能培训,促进其更好的回归社会、适应社会和贡献社会;
6.将解救的被拐卖妇女纳入就业重点群体,通过职业技能培训,帮助提升就业创业能力。 |
培训失业人员等其他就业重点群体共6万人次。 |
12月底前 |
人力资源社会保障、财政等部门 |
7
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深入实施创业培训“马兰花”计划 |
1.面向有创业意愿和培训需求的各类就业重点群体,针对不同的创业阶段,有针对性地开展创业培训;
2.加强创业带头人队伍建设,加大对创业带头人的培养力度,全面落实各项扶持政策,发挥创业带动就业的倍增效应。 |
1.开展创业培训1万人次以上;
2.培养创业带头人1万人。 |
12月底前 |
人力资源社会保障、财政等部门 |
8
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普及提升公民数字素养和技能 |
1.在各类职业技能培训中增加有关数字技能的培训内容,特别是面向新职业重点开展人工智能、大数据、云计算等数字技能培训,加强各类城乡劳动者数字技能职业技能培训;
2.积极争取数字技能类职业标准开发项目,将数字技能内容融入到职业技能标准和评价规范,推进数字技能类人才评价工作;
3.支持和引导职业院校积极开设数字技能类专业,将数字技能通用素质培养纳入公共课范畴,提升技工院校数字技能类人才培养能力;
4.提升数字技能人才培养基础能力建设。 |
1.择优遴选2—3所技工院校推荐全国技工教育数字化资源和应用优秀院校;
2.支持建设1—2个具有数字技能培养优势的高技能人才培训基地和技能大师工作(室)站。 |
10月底前 |
人力资源社会保障、教育等部门 |
9
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创建培育具有本地特色的职业技能培训品牌 |
1.立足本地区特色产业,挖掘培育至少一个带动就业人数多、技能特色明显、社会知名度高、具有品牌效应的地方特色技能培训项目品牌;
2.各地要动员职业院校、各类培训机构为技能培训品牌建设提供支撑,按规定给予培训补贴;
3.将培训品牌纳入全省职业技能大赛比赛项目,开展竞技展示交流活动,不断提升培训品牌影响力和竞争力;
4.对培训品牌发挥带动就业创业、助推产业发展作用好的地区,在就业高质量发展专项考核中给予适当加分。 |
1.各地将挖掘培育培训品牌报省人力资源社会保障厅;
2.力争形成“一市一品牌、市市有特色”的全省职业技能培训品牌效应。 |
6月底前、长期推进 |
人力资源社会保障、教育等部门 |
10
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打造技工院校技能人才培养主阵地 |
1.整合盘活全省技工院校资源,激发内生动力,推动均衡发展,提升技工教育整体质量;
2.落实技工院校党组织领导的校长负责制;
3.持续巩固扩大招生规模;
4.推进技工院校工学一体化技能人才培养模式;
5.定期开展优质技工院校及优质专业建设;
6.将技工院校教师纳入“职业教育省级教学名师、专业带头人”评选范围。 |
1.每个市办好1至2所技师学院或高级技工学校(沈阳市、大连市重点办好3—5所),争取2—3年实现技师学院14个市全覆盖;
2.全省在校生规模力争突破7万人;
3.组织推荐2—3所技师学院参与实施工学一体化技能人才培养模式,每所技师学院培训5名左右工学一体化教师;
4.按规定评选10所优质技工院校、30个左右优质专业;
5.按规定从技工院校教师中评选一批“职业教育省级教学名师、专业带头人”。 |
按时推进 |
发展改革委、财政、人力资源社会保障、教育等部门 |
11
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举办辽宁省第一届职业技能大赛 |
1.坚持公平公正、创新引领、高效节俭、绿色安全理念,紧紧围绕我省重点产业、重大工程和重大项目,举办辽宁省第一届职业技能大赛;
2.推广集中开放、赛展结合的职业技能竞赛模式,鼓励和引导社会力量支持、参与办赛,通过全省性职业技能竞赛活动,实现以赛促训、以赛促评、以赛促学、以赛聚才。 |
1.增加比赛项目,实现世赛、国赛项目全覆盖;
2.引领各地、行业企业、院校开展百万人次的技能比武和交流展示。 |
9月底前 |
人力资源社会保障、教育等部门 |
12
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提升技能人才公共服务能力 |
1.推动职业技能社会化评价提质扩面,促进各类符合条件的社会主体开展职业技能等级自主评价和社会化认定;
2.指导督促职业院校履行社会责任,大规模开展社会化职业技能培训;
3.开展“优秀高技能人才”评选活动,发挥优秀高技能人才示范引领作用;
4.创建高技能人才培育载体,从重点企业和院校中,评选一批省级高技能人才培训示范基地和技能大师工作站;
5.发布技能人才工资指导价位,引导企业合理确定技能劳动者的工资水平;
6.做好技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历享受同等待遇工作;
7.利用电子社会保障卡全面推广使用职业培训券,应发尽发,强化职业技能培训信息化、规范化、标准化管理。 |
1.评选“辽宁工匠”20人、“辽宁技能大奖”50人、“辽宁技术能手”100人;
2.建设省级高技能人才培训示范基地和技能大师工作站各10家;
3.发放职业培训券20万张以上,使用10万张以上。 |
10月底前、12月底前 |
人力资源社会保障、教育等部门 |